Events of Institute of Philosophy AS CR
Vyobrazení Nejsvětější Trojice za pomoci štítu víry v realistickém učení Jeronýma Pražského
Cyklus Proměny středověké a raně novověké scholastické filosofie se koná v rámci projektu regionální spolupráce mezi Filosofickým ústavem AV ČR a Teologickou fakultou Jihočeské univerzity.
Přednáška dr. Pavlíčka následuje po přednášce dr. Dvořáka Vaše řeč budiž ano, ano - ne, ne. Je princip bivalence pravdivý?
Vaše řeč budiž ano, ano - ne, ne.“ „ Je princip bivalence pravdivý?
Cyklus Proměny středověké a raně novověké scholastické filosofie se koná v rámci projektu regionální spolupráce mezi Filosofickým ústavem AV ČR a Teologickou fakultou Jihočeské univerzity.
Po přednášce dr. Dvořáka následuje přednáška dr. Pavlíčka Vyobrazení Nejsvětější Trojice za pomoci štítu víry v realistickém učení Jeronýma Pražského a přednáška doc. Otiska Matematika a/nebo metafyzika: sonda k myšlení konce 10. století.
Matematika a/nebo metafyzika: sonda k myšlení konce 10. století
Cyklus Proměny středověké a raně novověké scholastické filosofie se koná v rámci projektu regionální spolupráce mezi Filosofickým ústavem AV ČR a Teologickou fakultou Jihočeské univerzity.
Přednáška doc. Otiska následuje po přednášce dr. Dvořáka Vaše řeč budiž ano, ano - ne, ne. Je princip bivalence pravdivý? a přednášce dr. Pavlíčka Vyobrazení Nejsvětější Trojice za pomoci štítu víry v realistickém učení Jeronýma Pražského.
Látka, živly a život
Cyklus kolokvií k antické filosofii „work in progress"
Pořádá Oddělení pro studium antického a středověkého myšlení FLÚ AV
Plótínos: krása a čísla
Cyklus kolokvií k antické filosofii „work in progress"
Pořádá Oddělení pro studium antického a středověkého myšlení FLÚ AV
Hus, Komenský a česká reformace
Pořádá Muzeum J. A. Komenského v Uherském Brodě spolu s Oddělením pro komeniologii a intelektuální dějiny raného novověku
Relevance Theory: Accounting for Metaphor and Malapropism
Pořádá Oddělení analytické filosofie
Against Existential Presuppositions
Pořádá Oddělení analytické filosofie
Změna vzdělávacího paradigmatu
Čtvrteční seminář CTS
